ضمن جهود تطوير تعليم اللغة الإنجليزية أصدر وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى قراراً بتأسيس مركز متخصص في تطوير تعليم اللغة الإنجليزية، وتعيين مدير عام ومساعد للمركز من المختصين في مجال عمله، ويرتبط بمدير مركز المبادرات النوعية.
وتشتمل مهام المركز على تصميم الحقائب التدريبية وبرامج التأهيل المهني بالتعاون مع القطاعات المختصة لرفع الكفاءة اللغوية والمهنية لمعلمي ومعلمات اللغة الإنجليزية، والإسهام في تطوير معايير تعليم اللغة الإنجليزية والمحتوى التعليمي والمنتجات والخدمات الشاملة الأخرى في مجال تعليم اللغة الإنجليزية، إضافة إلى دعم تحسين الكفاءة اللغوية للطلاب في مجال اللغة وتحقيق متطلبات مؤسسات التعليم العالي وسوق العمل.
ويقوم المركز بتبني مبادرات متميزة وشراكات تعليمية محلية ودولية متخصصة للرقي بمستوى الطالب، وإيجاد بيئات تعليمية جاذبة لدعم تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية، وإجراء الدراسات والبحوث التطويرية في مجال تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية، وإقامة ورش العمل وحلقات النقاش، والندوات العلمية المتخصصة.
من الجدير بالذكر أن اللغة الإنجليزية (English Language) احتلت في عصرنا الحاضر مكاناً مرموقاً بين لغات العالم أجمع ، وأضحت لغة العلم والتقنية واللغة الأكثر تعلما واستخداماً كلغة ثانية أو أجنبية (FL) . فهي اللغة الأم لأكثر من (400)مليون متحدث أصلي (Native Speaker) ، واللغة الثانية أو الأجنبية لأكثر من (800) مليون متحدث حول العالم (wiki,2015) . وهي كذلك اللغة الرسمية (Official Language) لقطاع النقل الجوي والبحري والعلوم والتقنية والاقتصاد . وهي الوسيط اللغوي للتربية والتعليم والنشر والعلاقات الدولية ؛ ولذا فإن العلماء والمفكرون أطلقوا عليها لغة العالم أو الإنجليزية العالمية (World English) . وبذا تكمن أهميتها في حقل التربية ويصبح تدريسها أمراً ضرورياً لنقل الخبرات والمعارف والارتقاء نحو الأفضل والأجود علمياً .
ويؤكد ما سبق تطلع المجتمعات العربية إلى مواكبة العلوم والنهضة التقنية والدفع بعجلة التنمية البشرية إلى غايات أسمى من خلال توظيف تعلم اللغات الأجنبية في المناهج المحلية والعمل على تطويرها والعناية بها . وقد اهتم القائمون على سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية منذ وقت مبكر بتعليم اللغات وحظيت اللغة الإنجليزية بالاهتمام الأكبر حتى يومنا هذا . حيث تشير موسوعة تاريخ التعليم في المملكة (2003،ص 205) إلى نقلة نوعية تمثلت في عناية وزارة التعليم بمناهج اللغة الإنجليزية منذ العام (1348هـ ـ 1927م) كما مرت بأربع مراحل تطويرية بداية من العام (1364هـ ـ 1944 م ) . وبلغت الساعات التدريسية ما يفوق (800) ساعة للمراحل المتوسطة والثانوية بالإضافة للصف السادس الابتدائي .
