هجرة العقول مصطلح يتردد كثيرا على ألسنة بعض المثقفين و الاعلامين . تم تأليف الكثير من الكتب عن هذا الموضوع !!!

هل مجتمعنا طارد للعقول المبدعة أم شريك في الحد من بقائها ، وهل هذا التوجه وصل لحد الظاهرة أم هو فعل طارئ يتغير بتغير الظروف والأحداث .

الكثير من التساؤلات في مخيلتي .

أكبر المستشفيات في العالم وأشهرها في عمليات القلب المفتوح مديرها سعودي !

نسب خيالية تبين هجرة العقول من البلدان العربية الى الخارج لماذا ؟!

هل هناك اختلاف في البيئة او التشجيع او المال !!!

حسب بعض الدراسات فإن 50% من الأطباء في البلدان العربية يهاجرون و 23 % من المهندسين و 15 % من العلماء  في البلدان العربية يهاجرون متجهين بوجه الخصوص الى أوربا وامريكا .

كما أن 54 % من الطلاب الذين يدرسون في الخارج لا يعودون الى بلدانهم !ماذا يميزها ليهاجر اليها هل هي المعيشة الأفضل أو طلب أجواء فكرية  أفضل . لا أعلم.

يعود شبابنا منبهر مما عندهم في جانب التعليم ويتمنى العيش معهم ، هل هو غسيل للأدمغة او هجرة للأدمغة ؟

تأثير هذه الظاهرة على الاقتصاد هل هو كبير ؟

أكبر علماء وكالة ناسا لعلوم الفضاء عرب !!

مدير المختبرات في شركة ابل عربي ، أي ان الكثير من الذي يصلنا في الوطن العربي بأيدي عربية لكن فائدتهم لغيرنا..

ماهي طلبات هذه العقول للبقاء في بلادها او هناك قوة أقوى من العلماء والافراد ترفض بقاهم لمصالح شخصية او نفسية

او سياسية .

من سيوقف هذا النزيف؟! .

البحث العلمي في البلدان العربية يعتبر في الجامعات شيء ثانوي وبعض الدول الخارجية من 60% الى 80 % من ميزانية الجامعة تنفق على البحث العلمي. أحد الجامعات الخارجية ميزانية البحث العلمي تساوي ميزانية الجامعات العربية كلها .

هل المال قليل لدينا ؟ او ختمنا على قلوب ابنانا اننا مستهلكين وهم منتجين في كل شيء حتى العقول هم من يستوردها ويصدرها ويبيع ما بها لنا .

في السنوات الاخيرة فقط مصر خسرت 450 الف من حملة الدراسات العليا .

خسر العالم العربي #أكثر من 200 مليار دولار في عام 2001 وبازدياد فقط من هجرة العقول .

هذه بعض الأسباب التي أرى من وجهة نظري أنها أدت بشكل أو بآخر إلى تراكم هذه المشكلة :

1 ـ  انخفاض مستوى الدخل والحياة للكفاءات العربية العليا .

2 ـ  ارتفاع أجور العلماء والخبراء والفنيين الأجانب عن أجور نظرائهم من أهل البلد النامي داخل البلاد النامية، وهذا العامل يرتبط بما هو مشتهر باسم (عقدة الخواجا) حيث تقدم التسهيلات للأجانب في البلاد النامية .

3 ـ  تمويل طلاب الدراسات العليا بالخارج : تقوم بعض الجامعات في بعض الدول المتقدمة بتقديم بعض المنح والمساعدات لطلبة الدراسات العليا .

4 ـ  معظم مجتمعات الوطن العربي تشكل سوقاً استهلاكية للدول الكبرى المتقدمة، أي أن ليس لها هوية اقتصادية بالمعنى العلمي .

5 ـ انعدام التخطيط العلمي السليم والبيروقراطية المركزية : رغم وجود وزارات وهيئات تخطيط في كثير من الأقطار العربية، فإنه يبدو أن التخطيط أشبه ما يكون بمادة إعلامية أكثر من كونه قائماً على العلمية السليمة والدراسة.

6 ـ غياب الإيديولوجية الاقتصادية المنهجية .

• خاص لــ (أكثر)